Premier jour

Matin (9h00 à 12h30)

Accueil des stagiaires

Tour de table : présentation du formateur et des participants : expression des attentes et des besoins

Présentation des objectifs pédagogiques

Intérêt de faire de la prévention :

  • Présentation de quelques chiffres (AT, maladies professionnelles, coûts)
  • Enjeux et obligations

Connaître les risques de son métier :

  • Rappels anatomiques
  • Les troubles musculo-squelettiques (TMS) : facteurs d’apparition, manifestations

Etude de plusieurs situations de travail

Ateliers de mises en situations pratiques de manutentions manuelles

  • Positionnement et gestuelle dans la manutention de charges inertes

Après-midi (13h30 à 17h00)

L’aménagement du domicile : diminuer les risques de tout ordre

Ateliers de mises en situations pratiques de manutentions manuelles lors des tâches domestiques

  • Le ménage
  • Les courses
  • Le repassage
  • La réfection du lit

Visite de l'exposition : appartement thérapeutique, espaces sanitaires

Découverte des aides techniques et leur utilisation :

  • Les aides techniques aux déplacements : Le fauteuil roulant manuel et électrique, les aides à la marche (canne, déambulateur)
  • Parcours et déplacements en fauteuil roulant
  • Les aides à la toilette (baignoire, douche, WC)
  • Les aides techniques aux transferts

 BILAN DE LA 1ere JOURNEE

Deuxième jour

Matin (9h00 à 12h30)

La personne âgée

Le vieillissement : processus naturel et facteurs accélérant le processus de désadaptation

Comprendre le handicap

La relation aidant/aidé (soignant/soigné)

Intervenir à domicile et le positionnement du professionnel

Comprendre la relation soignant/soigné :

  • Comprendre les principes de base de la manutention :

  • Utilisation du guidage verbal, tactile et gestuel

  • Susciter la motivation

  • Prendre en compte la douleur

  • Vérification de la conscience du corps de la personne âgée dans l’espace

  • Favoriser l’autonomie et assurer la sécurité

Techniques de manutention des personnes en utilisant les principes de sécurité et d’économie d’effort :

Utilisation des aides techniques (lève-personne, verticalisateur, guidon de transfert,planche de transfert, drap de glisse, potence...) :

Du lit au lit et retour :

  • Ponté pelvien
  • Translation couchée
  • Rehaussement couché
  • Roulement dos/coté

Après-midi (13h30 à 17h00)

Techniques de manutention des personnes en utilisant les principes de sécurité et d’économie d’effort et l'accompagnement relationnel :

Utilisation des aides techniques (lève-personne, verticalisateur, guidon de transfert, planche de transfert, drap de glisse, potence...) :

Du lit au fauteuil et retour :

  • Redressement couché/assis
  • Marche fessière avant
  • Transfert assis
  • Marche fessière arrière
  • Abaissement assis couché

Du fauteuil à la fenêtre et retour :

  • L’aide au lever
  • Redressement assis/debout (se lever)
  • Accompagnement à la marche (découverte des aides techniques à la marche)
  • Abaissement debout/assis (s’assoir)
  • L’installation et le rehaussement au fauteuil

Chute de la personne âgée : comment accompagner une personne à se relever seule

Synthèse bilan

Evaluation de la session de formation

Informations pratiques

Le Centre de formation est accessible aux personnes à mobilité réduite.
Une convocation à la session de formation est adressée 7 jours avant la session de formation avec un livret d’accueil et le règlement intérieur.
Le formateur prend en charge les stagiaires dès leur arrivée. Il gère l'emploi du temps et propose de prendre les repas de la pause déjeuner en commun dans un restaurant à proximité.
Les stagiaires se présentent et expriment ce qu’ils attendent de la formation et les applications qu’ils en feront dans leur activité professionnelle. Cela permet au formateur de mesurer les acquis et les attentes et d’organiser au mieux les formations.
Les questions sont libres et participent à la richesse des échanges et au rythme des différentes interventions.

Notre salle de formation

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