Accueil des stagiaires

Tour de table : présentation du formateur et des participants : expression des attentes

Présentation des objectifs pédagogiques

Intérêt de faire de la prévention :

• Présentation de quelques chiffres (AT, maladies professionnelles, coûts)
• Enjeux et obligations

Connaître les risques de son métier :

• Rappels anatomiques
• Les troubles musculo-squelettiques (TMS) : facteurs d’apparition, manifestations

Etude de plusieurs situation de travail

Ateliers de mises en situations pratiques de manutention manuelles avec et sans aides techniques :

Positionnement et gestuelle dans les manutentions manuelles

Positionnement et gestuelle dans la manutention de personne :

• Comment repérer le besoin en fonction de l'état physique et psychologique de la personne aidée ?
• Comment choisir une aide technique ?
• Comment utiliser une aide technique en préservant l’autonomie de la personne ?

Ateliers de mise en situation (suite) :

Mises en situation de manutention de personnes en perte d’autonomie vis-à-vis de ces situations :

Hygiène, toilette et habillage

• Le bain : barres d’appui, sièges de bain, planche de bain
• La douche : fauteuils de douche, chariots de douche
• Le WC : rehausses wc, barres d’appui, cadre de wc

Mobilisation dans le lit (lits médicalisés, potences, échelle ou corde, barres de redressement…)

Aides au transfert (disques, planches, draps de glisse, guidons, lèves-personne, verticalisateurs…)

Accompagnement d’une personne dans son déplacement (canne, rollator, déambulateur, fauteuil roulant)

Synthèse / Bilan

Evaluation de la session de formation