Premier jour

Matin (9h00-12h30)

Accueil

Présentation du formateur, présentation du programme et rappel des objectifs pédagogiques

Tour de table : présentation des participants, expression des attentes

Comprendre l’intérêt et les enjeux de la prévention des risques sur la santé, le travail et la performance

Connaître les risques de son métier

Après-midi (13h30-17h00)

 

Connaître les déplacements naturels

Comprendre les enjeux de l'ALM (accompagnement à la mobilité)

Identifier les composantes de l'activité au travail

Bilan de la 1ère journée

Deuxième jour

Matin (9h00-12h30)

Présentation de la journée et appel des séquences précédentes

Le fonctionnement du corps humains et ses limites

Observer son travail pour identifier les risques

Analyser son travail pour identifier les causes

Proposer des améliorations de sa situation de travail et faire remonter l'information aux personnes concernées

Après-midi (13h30-17h00)

Comprendre la démarche ALM et application du schéma décisionnel dans les mises en situation

Préparation du travail d'intersession

Bilan de la 2ème journée

 

Troisième jour

Matin (9h00 - 12h30)

Présentation de la journée et rappel des séquences précédentes

Retour sur le travail d'intersession

Mise en commun des pistes d'amélioration des situations de travail choisies

 

Après-midi (13h30-17h00)

Connaître les déplacements naturels (suite)

Connaître les différentes aides techniques et mises en pratique

Bilan de la 3ème journée

 

Quatrième jour

Matin (9h00 - 12h30)

Présentation de la journée et rappel des séquences précédentes

Analyse d'une situation de travail

Présentation d'équipements

Évaluation certificative

Après-midi (13h30-17h00)

Révision ALM

Evaluation certificative sur des situations concrètes

Clôture de la formation

Evaluation de la formation par les stagiaires

Informations pratiques

Le Centre de formation est accessible aux personnes à mobilité réduite.
Une convocation à la session de formation est adressée 7 jours avant la session de formation avec un livret d’accueil et le règlement intérieur.
Le formateur prend en charge les stagiaires dès leur arrivée. Il gère l'emploi du temps et propose de prendre les repas de la pause déjeuner en commun dans un restaurant à proximité.
Les stagiaires se présentent et expriment ce qu’ils attendent de la formation et les applications qu’ils en feront dans leur activité professionnelle. Cela permet au formateur de mesurer les acquis et les attentes et d’organiser au mieux les formations.
Les questions sont libres et participent à la richesse des échanges et au rythme des différentes interventions.

Notre salle de formation

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  • Adassa
  • Algorel
  • Arasc
  • Justin Bleger
  • Bouygues
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